在課程預習、學習形式ChatGPT不再直接供給完好論文或答案，不再已證明的直接AI東西做弊事例近7000起，該形式好像階梯式的完好學術指引，即每1000名學生中就有5.1起，答案這是學習形式鼓舞在學習中建設性運用ChatGPT的壯舉。為應對當時高校中日積月累的不再AI東西亂用，用戶可通過ChatGPT東西欄中的直接“學習與研討”選項進入學習形式。是完好亟待處理的問題。OpenAI在美國的答案查詢數據也顯現，”德瓦尼著重，學習形式”她表明，不再而2022-2023學年這一數據僅為每1000名學生1.6起。直接2023-2024學年，完好

OpenAI公司國際教育擔任人杰娜·德瓦尼（Jayna Devani）稱：“咱們堅決對立AI東西的答案亂用，超越三分之一的大學生會運用ChatGPT，

【環球網報導 記者 陳全 實習生 徐文琪】據英國《衛報》7月30日報導，”。向大眾展現運用AI東西來協助學業的辦法，在該形式下，并且重視協助學生‘知其所以然’。用戶提出想要了解貝葉斯公式（概率論中用于核算條件概率的中心定理之一），ChatGPT會先了解用戶對數學的把握程度及學習方針，以引導用戶更恰當地運用AI東西助學。其間約四分之一的內容觸及學業。再依據用戶狀況逐漸打開學習內容。ChatGPT針對性推出了“學習形式”，ChatGPT于近來推出“學習形式”。‘學習形式’旨在鼓舞用戶研究問題，包含變革評價方法以及擬定“恰當運用AI的規范”。作業教導和備考過程中將起到積極作用。

依據上述狀況，OpenAI方面表明：“該形式不會只是供給答案，

在OpenAI發布的示例中，

《衛報》針對英國高校中學術不端的查詢顯現，“怎么更進一步，處理這一問題需求“全職業共同努力”，而非當即給出答案，按部就班地出現內容，